Heute bin ich dankbar, weil

In welchem Bundesland wohnst du nochmal?
Wir sind halboffen : zwei Gruppen mit je 18 Kindern und drei Erzieherinnen, davon sind drei I-Kinder.
Da ja die Kinderzahl zurück geht, kämpfen wir dafür, dass der Schlüssel verbessert und keiner entlassen wird, aber ich glaube nicht, dass es klappt

Zitat von Marylu:

In welchem Bundesland wohnst du nochmal?

Das haben die Träger fein hinbekommen: Offene Konzepte als Fortschritt darstellen und gleichzeitig damit begründen, den Personalschlüssel zu verringern.

Bei meiner Tochter waren 25 Kinder in der Gruppe.

Zitat von Marylu:

Integrationskinder

Heißt das bei Euch offiziell Integrationskinder?

Ja, Integrationskinder, wie heißt es bei euch?

In Hessen ist die Integration durch die Inklusion abgelöst worden.
Paradoxerweise wird aber dennoch von „Inklusionskindern“ gesprochen, was dem Konzept ja vollkommen entgegen steht.

@111Sternchen222

Zitat von Marylu:

Integrationskinder,

Offiziell soll das auch in Hessen so bzw ähnlich heißen. In der Schule heißt das bei uns „Kinder mit Anspruch (auf Förderung)“. Aber es wird halt weiterhin im Alltag anders bezeichnet. Im Kiga kenne ich die aktuelle offizielle Bezeichnung gar nicht.

Die Krux ist halt, dass die Ressource immer noch am Kind hängt und den Einrichtungen nicht pauschal zugeteilt wird. Das ist ja letztlich die Idee von Inklusion, die Behinderung eben gerade nicht im Kind zu verorten und nicht jemanden auszusondern, den man dann wieder integriert. Bis dahin ist es noch ein langer Weg.

In der Schule, in die meine Tochter geht, werden die Kinder mit Förderbedarf nicht explizit vorgestellt und die Lehrerinnen stellen sich allen eben als solche vor und nicht als Grundschul- bzw Förderschullehrerinnen.